Sinopsis

Transformasi digital telah mengubah cara peserta didik belajar, cara pendidik mengajar, dan isi yang perlu dipelajari dalam pendidikan ekonomi. Buku referensi ini mengkaji perubahan tersebut secara sistematis dalam empat belas bab, mulai dari lanskap pendidikan digital, paradigma baru pembelajaran ekonomi, karakteristik peserta didik generasi digital, ekosistem dan teknologi pembelajaran, kecerdasan buatan, literasi keuangan digital, strategi dan media pembelajaran, asesmen, kompetensi abad ke-21, peran pendidik, implementasi, hingga tantangan etis dan masa depan pendidikan ekonomi.

Setiap pembahasan memadukan landasan teori dan regulasi pendidikan nasional dengan sintesis temuan empiris mutakhir dari jurnal nasional dan internasional, sehingga buku ini dapat dimanfaatkan sebagai rujukan bagi dosen, guru, mahasiswa, peneliti, dan pengambil kebijakan dalam merancang pembelajaran ekonomi yang adaptif, inklusif, etis, dan berbasis bukti.