Sinopsis

Buku ajar yang berjudul "Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ini disusun sebagai salah satu ikhtiar akademis untuk menjawab tantangan zaman dalam dunia pendidikan Islam. Di tengah arus perubahan yang begitu cepat, seorang guru PAI tidak lagi cukup hanya dengan menguasai materi ajar. Lebih dari itu, la dituntut untuk menjadi seorang perancang pengalaman belajar yang andal, seorang fasilitator yang kreatif, dan seorang dirigen yang mampu mengorkestrasi berbagai metode pembelajaran untuk menciptakan sebuah simfoni pendidikan yang harmonis dan bermakna.

Buku ini dirancang secara sistematis untuk membekali para calon guru dan para praktisi pendidikan PAI dengan peta jalan yang komprehensif mengenai dunia metode pembelajaran. Pembahasan dimulai dari fondasi, konseptual dan filosofis, berlanjut pada klasifikasi dan karakteristik berbagai metode-dari yang klasik seperti ceramah dan hafalan, hingga yang modern dan partisipatif seperti Problem Based Learning dan Project Based Learning. Setiap metode dikupas tuntas dari definisi, kelebihan, kelemahan, hingga strategi praktis penerapannya di dalam kelas.

Lebih lanjut, buku ini juga menekankan pentingnya seni memilih, menyesuaikan, dan mengkombinasikan metode agar sesuai dengan karakteristik unik peserta didik dan lingkungan belajar. Sebagai respons terhadap konteks kekinian, pembahasan mengenai integrasi teknologi digital, penanaman nilai moderasi beragama, dan pelestarian kearifan lokal menjadi bagian tak terpisahkan dari buku ini. Pada akhirnya, seluruh pembahasan ini bermuara pada satu titik sentral: pentingnya etika, tanggung jawab, dan profesionalisme guru sebagai ruh dari setiap metode yang dijalankan.