Sinopsis

Buku ajar ini hadir sebagai panduan komprehensif bagi para calon pendidik seni, praktisi, dan pemerhati budaya yang ingin menyelarni kekayaan pembelajaran seni yang berakar pada nilai-nilai luhur Hindu. Di tengah arus globalisasi dan tantangan zaman, buku ini menawarkan sebuah jembatan antara pelestarian warisan adiluhung dengan tuntutan inovasi pedagogis modern, dengan mengusung pendekatan Outcome-Based Education (OBE) yang sistematis.

Perjalanan dalam buku ini dimulai dengan penggalian fondasi filosofis, menelusuri hakikat seni dan estetika dalam pandangan Hindu melalui konsep-konsep seperti Rasa, Bhava, dan Tri Hita Karana. Pembaca kemudian dibimbing secara praktis dan bertaha melalui seluruh siklus perancangan pembelajaran, mulai dari analisis kurikulum, penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS), hingga pengembangan perangkat ajar seperti modul dan media yang inovatif dan kontekstual. Tidak hanya berhenti pada perencanaan, buku ini juga membekali pembaca dengan strategi manajemen kelas yang efektif, teknik evaluasi yang otentik, serta panduan pelaksanaan microteaching sebagai sarana untuk mengasah keterampilan mengajar. Setiap bab dirancang untuk tidak hanya membangun kompetensi teknis-pedagogis, tetapi juga untuk menginternalisasi etika profesi guru yang luhur, berlandaskan ajaran Catur Guru dan semangat pengabdian (yadnya). Sebagai penutup, buku ini mengajak pembaca untuk melihat ke cakrawala masa depan, memetakan tantangan dan peluang pembelajaran seni di era digital, serta mengupas peran penelitian danpengembangan sebagai puncak dari perjalanan seorang pendidik profesional. Dengan memadukan kedalaman spiritualitas Hindu dan pendekatan akademis yang sistematis, buku ini bertujuan untuk mencetak generasi baru guru seni yang tidak hanya kompeten secara teknis, tetapi juga bijaksana, reflektif, dan mampu menjadi agen pelestari sekaligus pembaharu budaya di masa depan.