Sinopsis

Buku ini mengangkat lima gagasan utama yang merefleksikan arah baru pendidikan Bahasa Inggris dalam menghadapi tuntutan era digital dan globalisasi. Di dalamnya dibahas strategi pengajaran listening berbasis Lower Order Thinking Skills (LOTS) dan Higher Order Thinking Skills (HOTS) untuk menumbuhkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa, serta mengulas pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran berbasis Deep Learning. Tak hanya itu, buku ini juga mengulas peran penting layanan bimbingan dan konseling dalam mempersiapkan calon guru Bahasa Inggris yang tangguh secara akademik dan emosional, analisis keterbacaan sebagai dasar pemilihan buku ajar yang efektif di sekolah, dan urgensi literasi digital sebagai penggerak transformasi pendidikan serta penguatan keterampilan abad ke-21. Dengan pendekatan multidisipliner dan pandangan yang visioner, buku ini menjadi sumber inspiratif sekaligus praktis bagi para dosen, guru, mahasiswa, dan pemangku kebijakan yang ingin membentuk ekosistem pembelajaran Bahasa Inggris yang adaptif, inklusif, dan relevan dengan tantangan zaman.